Physics is AMAZING ! Lets learn how an angle can help our world ! Grade 4 elementary student. 子供のための角度についての実験

 How can an angle help your world ?

Here we will do experiment on HOW MANY BLOCKS THAT CAN BE SUPPORTED BY table arranged with different angles.

here Tabi varies the angle of the legs of this little table, then Tabi counts maximum number of blocks that can be supported by the table.

Here is the result:

We conclude that the angle of the table affects on maximum number of blocks that it supports.

creative painting

with  a ball n tray

with magnet

scientific thought = tabi sadar magnet klo ada air pewarnanya susah digerakkin dr bwh

sama kuas

perendaman

SCIENCE PERENDAMAN TIME

Hai hai...abis observasi perendaman ma tabi. Ember kasih air. Baju tabi masukkin ember,jgn diapa2in,hitung 123 dst ampe smua kecelup. Angkat baju,ganti masukin clana tabi,hitung jg. Lalu,angkat clana tabi, ajak diskusi=baju umi lbh gede drpd bajumu, kira2 klo baju umi yg dimasukkin,lbh lama apa ga kcelupnya,hitungannya lbh dr 8 apa kurang dari 8.trus celupin baju umi.hindari bahan yg ga tlalu nyerep air

Kesimpulan: mkin besar pakean,mkin lama kcelupnya

Catatan pas experimen waktu merendam...soal= klo kaos abi yg lbh gede direndam, bth wktu 30 apa 100 agar terendam...tick jwbnya

centifuse...sains untuk anak TK

rolling a full kaleng... fisika untuk anak TK

kaleng kosong dapat menggelinding di bidang datar. apakah kaleng yang penuh isi bisa? dorong dorong dorong...bisakah ia menggelinding ?

an empty can can be rolled. can a full can be rolled at bidang datar ?

a bridge project .. fisika untuk anak

proyek jembatan:

jika hanya 1 helai kertas bisakah menahan spidol ? tidak bisa. 

bagaimana dengan kertas yang telah dilipat-lipat ? bisa.

bagaimana jika spidol diganti botol ? bisakah? kenapa?

bagaimana jika botol diganti tempat pensil ? tidak bisakah? kenapa?

bagaimana jika lekukannya kita perbanyak?

wah bagaimana agar bisa menahan tempat pensil ?

gambar terakhir itu kesimpulan tabi..ohhhh, eksperimennya terlalu lama sih. jembatannya bukannya kertas, malah remot.

bisa dilanjut dengan mengurutkan barang dari yang butuh sehelai kertas untuk menahan hingga yang butuh banyak lekukan kertas untuk menahan

jangan lupa untuk meminta anak memprediksi jawabannya, dan merangsang mereka untuk bertanya mengapa

link to download free ebooks for children (english, story, physics, biology) / download buku anak

kuda laut in bahasa Indonesia:

https://drive.google.com/file/d/0B1BxZUsCnbWqdmZrS2pOcVVodUE/view

bintang laut dll dlm english
http://www.openequalfree.org/theanywherelibrary?gclid=CO2D4v-sssgCFU4ljgodEEMPIA

phonic books in pdf dari http://www.richerresourcespublications.com/Books/Phonics/Set_One/Phonics_FlipBook_03.htm(langkah awal blajar baca english):

https://drive.google.com/file/d/0B1BxZUsCnbWqYndoa2lvaHNMeUU/view

https://drive.google.com/file/d/0B1BxZUsCnbWqb0hhbl93b1h3RWc/view

https://drive.google.com/file/d/0B1BxZUsCnbWqcFVkRU50YlNVX00/view

Buku Belajar English by level : http://www.mumsnet.com/learning/ebooks

Ebook – ebook cerita in english:

http://www.allbooksfree.com/childrens.htm
http://www.getfreeebooks.com/?p=10582
http://www.kidsworldfun.com/ebooks.php

fisika: http://www.physicscentral.org/experiment/colormephysics/activitybook.cfm

Lets get race / sains untuk anak TK

meja lipat dibikin plorotan. tandingkan lego spti no 2-4,,,

taukan bedanya? 

letak 'gedung'(tumpukan lego): depan vs blkng, dpn vs tengah, 'gedung pendek' vs tinggi, dll. lama2 anak akan tau polanya...bikin variasi yg mirip lalu tebak dulu mana yg akan melaju lbh cepet....biarin ide anak mengalir n  never ending trying membandingkan..kaleng isi vs kaleng kosong, kaleng besar vs kaleng kecil, dst...its fun physics